單項(xiàng)選擇題

小明體質(zhì)不好，上體育課時(shí)，跑步總是落在后面很遠(yuǎn)，體育老師生氣地說：“怪不得你這么弱，跑個(gè)步都跑不好，再跟不上讓你自己跑?！痹摾蠋煹淖龇ǎǎ?/h4>

A.正確，應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生
B.正確，學(xué)生需要變相鼓勵(lì)
C.錯(cuò)誤，教師不能課上批評(píng)學(xué)生
D.錯(cuò)誤，應(yīng)該尊重學(xué)生人格

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【論述題】某小學(xué)四年級(jí)的“讀書角”里存放了30本各類圖書供同學(xué)翻閱，可是某一天，班主任張老師發(fā)現(xiàn)“讀書角”的書少了6本，就問班干部是怎么回事，但大家都說不上來書到哪里去了，這時(shí)班長主張嚴(yán)肅查處，可是張老師卻不以為然，他寫了幾句話貼出去：“作為班主任的首要責(zé)任是，要使全班同學(xué)明白，人格是無價(jià)的，然而同學(xué)們，你信嗎？‘讀書角’的書少了6本。”第二天有人送回了1本。張老師又公開寫道：“你送回的不僅是1本書，你送回了人格，送回了咱們班良好的班風(fēng)?！钡谌?，其他5本書也都送回來了。談?wù)勀銓?duì)這位班主任的做法。

答案：這位班主任的做法是情感育人。案例中的班主任，面對(duì)該事件，不是嚴(yán)肅查處，而是曉之以理，動(dòng)之以情，寫了幾句話貼出去。這幾句話...

【論述題】小王任教于某市重點(diǎn)小學(xué)。他為人孤僻，不喜歡與人交往。他一直認(rèn)為作為老師把課講好就可以了，因此平時(shí)很少與人交往，經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往。領(lǐng)導(dǎo)和同事都把他視為怪人，漸漸疏遠(yuǎn)他，致使小王的工作越來越差。小王的做法對(duì)嗎？為什么？

答案：小王的做法是不對(duì)的。因?yàn)樗鲆暳藞F(tuán)結(jié)協(xié)作這一教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。所謂團(tuán)結(jié)協(xié)作，是指教師在教育教學(xué)過程中.要正確處理與...