判斷題管理是一種有意思、有組織的群體活動,是一個動態(tài)的協(xié)作過程。
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管理是一種有意思、有組織的群體活動,是一個靜態(tài)的協(xié)作過程。
題型:判斷題
前饋控制實際上是一種“亡羊補牢”式的控制。
題型:判斷題
組織發(fā)展是管理層的事,與普通員工無關。
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研發(fā)部門想要達到最好的技術狀態(tài),往往需要一個長期的過程。而市場部門需要盡快地把產(chǎn)品推向市場,需要趕時間。雙方在溝通時就容易出現(xiàn)爭執(zhí)。這是由于目標不同導致的溝通障礙。
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管理的一般職能來源于管理的二重性性質(zhì),內(nèi)容是合理組織生產(chǎn)力和維護生產(chǎn)關系。
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采購控制的一項重要工作就是對輸入品進行評價和挑選,以確保輸入品的質(zhì)量、數(shù)量和建立穩(wěn)定的購銷關系。
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在一個領導班子里,將才應該多一些,以提高領導班子的整體領導能力。
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溝通過程中有了反饋,表明信息接受者收到并完全理解了信息發(fā)出者的信息。
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組織實施穩(wěn)定性戰(zhàn)略就是保持組織的原有狀態(tài)。
題型:判斷題
目標路徑理論認為,環(huán)境因素和領導風格的互為補充,下屬的特質(zhì)決定了他對環(huán)境因素及領導風格的評價。
題型:判斷題