A、心理問題的挫折源越大，心理問題越嚴重
B、外界支持越多，心理問題越嚴重
C、心理問題持續(xù)時間越長，心理問題越嚴重
D、自身調(diào)節(jié)能力約弱，問題越嚴重
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A、妄想
B、人格不穩(wěn)定
C、情感倒錯
D、心理活動的內(nèi)在不一致
A、家庭
B、生理健康狀況
C、學習環(huán)境
D、先天遺傳素質(zhì)
A、樂于助人
B、交往中保持獨立而完整的人格
C、樂于與人交往
D、交往中積極態(tài)度少于消極態(tài)度
A、身體、能力、情緒協(xié)調(diào)
B、適應環(huán)境
C、能估你自己的能力
D、有幸福感
A、精神的
B、心理的
C、物質(zhì)的
D、社會的
最新試題
弗蘭克爾認為獲得生命的意義的途徑有（）種。
最高層次的情緒調(diào)控水平是（）。
（）是指初上大學的學生在脫離原來熟悉環(huán)境進入大學新環(huán)境后，為了與新環(huán)境的要求達到一種和諧平衡的狀態(tài)。
以下哪一條不是美國心理學家馬斯特（AbrahamHMaslow）提出的正常人心理健康標準？（）
從前，有一個王國，他有一個不為人知的煩惱，就是他的耳朵一天比一天長。長了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密，并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了，理發(fā)師覺得把這秘密壓在心中好難受，但他又不敢對外人說出這個秘密。后來，他終于想出一個發(fā)泄的兩全之計：在地上挖一個大洞，每天對著大洞狂吼：“皇帝長了一對驢耳朵!”于是，他發(fā)泄了，心理平衡了。這個故事說明（）。
常見的自我意識偏差不包括（）
教師對學生們說：“如果是比賽，你能因為對手的強大而要求調(diào)換對手或拒絕比賽嗎？”反映了在壓力面前我們應當（）
在其他條件相同的情況下，漂亮的人更容易被人喜歡，這與人們認為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關，即漂亮的（）。
最低層次的情緒調(diào)控水平是（）。
俗話說：“情人眼里出西施”，這是（）