患者自述:大我一歲的表姐去年自美國回國探親,原來受寵的我受到冷落,我已盡最大努力去忍對方的哪些令人討厭的“洋毛病”(例如,才15歲的小姑娘每次出去都要化裝,耽誤很多時(shí)間)但家長仍不滿意,說我不夠熱情,沒有耐心。真不明白,為什么他們這么“崇洋媚外”,我也是個(gè)孩子呀,為什么她一回來就成了明星,我并不比她差,只不過她家有錢,去了國外,回來就高人一等這樣太不公平了,好不容易熬過來了,今年她又回來了,外公、外婆事先囑咐我“長大了,不能像以前那樣不懂事”。我聽后有一種“將有大難臨頭”的感覺,父母工作忙,壓力大,很少與我溝通,好像有些站在我的立場上,但又抹不開面子,怕外公、外婆和姨媽不高興,顯得很無奈,“看樣子不能指望他們了”。
母親反映:孩子的父親工作壓力大,每天回家很晚,簡單地問一下孩子的表現(xiàn)就大聲訓(xùn)斥。為此孩子感到痛苦不安,并影響學(xué)習(xí),表姐去年自美國回國探親,孩子逐漸出現(xiàn)情緒易激惹,學(xué)習(xí)成績下降,甚至不能堅(jiān)持學(xué)習(xí),曾帶他去某醫(yī)院診斷為“精神病”,并建議休學(xué)治療,服中藥,表姐回美國后,他的情緒逐漸好轉(zhuǎn),也能在家補(bǔ)習(xí)功課,聽說今年暑假表姐又要回國,外公,外婆高興,但孩子又開始無端哭鬧、暴怒等癥狀,害怕他又發(fā)病所以前來咨詢。
問題:A、求助者的主要問題是什么?
B、求助者有哪些癥狀表現(xiàn)
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“一張笑臉勝過千言萬語”說的是()在表情達(dá)意中的作用。
清代作家蒲松齡落第后,情緒一度低落。但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!彼@樣寫了,也這樣做了,終于在自己喜愛并擅長的文學(xué)上作出卓越貢獻(xiàn),留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是()。
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對小鐘說:“來吧,你也該工作了??墒俏矣悬c(diǎn)擔(dān)心,你走完三千二百萬次以后,恐怕便吃不消了?!薄疤炷?三千二百萬次?!毙$姵泽@不已。“要我做這么大的事?辦不到,辦不到?!绷硪恢慌f鐘說:“別聽他胡說八道。不用害怕,你只要每秒滴答擺一下就行了。”“天下哪有這樣簡單的事情。”小鐘將信將疑。“如果這樣,我就試試吧?!边@個(gè)故事說明()。
常見的自我意識偏差不包括()
在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中,()處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。
“矮矬窮”的男生,去世界500強(qiáng)企業(yè)面試,面試官問:“你這個(gè)形象,怎么好意思來應(yīng)聘我們公司,我們怎么可能會(huì)錄用你……”男生回答:“誠如各位面試官看到的,身高和長相確實(shí)是我的弱勢,我也深深地知道,因此,在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,成績在班級前5%,獲得過國家級獎(jiǎng)學(xué)金……,除此之外,我還努力參加各種社會(huì)活動(dòng),鍛煉我各方面的能力,我認(rèn)為一個(gè)人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個(gè)人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn),反映了()。
()在表情達(dá)意時(shí)具有跨文化存差異。
“生命是一張通往離去的單程票”,這個(gè)句話反映了生命的()
()在表情達(dá)意時(shí)具有世界通用性,跨文化存在。
()是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。