判斷題一旦確認海盜登船，應立即發(fā)出全船警報并報告海盜出現(xiàn)的位置，提醒在甲板上的船員選擇合適的路線回到安全*區(qū)。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項選擇題
船舶以下的弱點常會被海盜利用：（）。
1、低速、低干舷
2、警戒級別低
3、自我保護措施不足
4、應急反應緩慢
A.1、2、3
B.1、2、3、4
C.2、3、4
3.單項選擇題船舶在危險水域航行時，除保持（）外，采取增加防海盜值班人員等措施。
A.全速前進
B.視覺和雷達觀察
C.值班
4.單項選擇題海盜離船舶較遠時，可利用（）對海盜予以警告。
A.消防水槍、強光燈
B.警報、汽笛
C.消防水槍、強光燈、警報、汽笛
5.單項選擇題
若海盜已貼近舷側，除積極采取避讓或沖撞措施外，還可（）。
1、用高壓水龍對準海盜噴射
2、拋擲事先準備好的空酒瓶
3、海盜拋繩鉤上船時，一定要果斷地將其砍斷
A.1、3
B.2、3
C.1、2、3
最新試題
人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領域。
題型：判斷題
（）的核心是要求船舶及負責其安全和防污染營運管理的公司建立、實施和保持安全管理體系。
題型：單項選擇題
在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下，船上的安全管理就取決于船長。
題型：判斷題
一般地，船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機部。
題型：判斷題
按照四階段安全教育法，下列排列順序正確的是（）。①不明白時即確定其為提問對象②令其邊作業(yè)邊加以說明③講解、示范和寫出主要步驟④讓受訓人員明確應掌握的程度和要求
題型：單項選擇題
安全知識教育包括安全意識、安全活動、安全技能訓練等。
題型：判斷題
對事故苗子和潛在危害的識別是有效控制事故的重要途徑。
題型：判斷題
對船舶的安全性的有效評估，可以（）。
題型：單項選擇題
隨著現(xiàn)代化科學技術的發(fā)展，使船舶構造等的可靠性得到了較大幅度的提高，使海上事故明顯減少。
題型：判斷題
下列屬于安全教育的主要內容的是（）。①安全知識教育、安全技能教育②勞動紀律教育
題型：單項選擇題