單項選擇題定類測量是對測量對象的()的鑒別。
A.性質或類別
B.等級或順序
C.數(shù)量差別或間隔距離
D.比例或比率關系
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1.單項選擇題定距測量是對測量對象的()的測量。
A.性質或類別
B.等級或順序
C.數(shù)量差別或間隔距離
D.比例或比率關系
2.單項選擇題定比測量是對測量對象的()的測量。
A.性質或類別
B.等級或順序
C.數(shù)量差別或間隔距離
D.比例或比率關系
3.單項選擇題調查報告是()
A.反映研究者理論創(chuàng)新的書面報告
B.反映調查研究成果的一種書面報告
C.評價調查研究水平的評估報告
D.介紹調查研究課題的書面說明
4.單項選擇題等距抽樣有一個十分重要的前提,就是總體中每一個單位應是()
A.隨機排列
B.非隨機排列
C.有序排列
D.無序排列
5.單項選擇題抽樣誤差是指由于抽樣本身的()而導致的用樣本值推論總體值時的誤差。
A.客觀性
B.主觀性
C.系統(tǒng)性
D.隨機性
最新試題
當自變量有多個層次,即自變量之間在事實層面表現(xiàn)為嵌套關系而非平行關系時,宜采用()。
題型:單項選擇題
下列情境中,適合采用方差分析的方法有:()
題型:多項選擇題
下列題目中,不適合作為學術論著題目的是()。
題型:多項選擇題
以下哪些情境適用于無結構式訪談?()
題型:多項選擇題
撰寫研究報告,下列因素中,需要考慮()。
題型:多項選擇題
關于案例研究,下列說法不正確的有:()
題型:多項選擇題
“受教育程度”變量屬于哪種測量層次?()
題型:單項選擇題
案例研究的分析單位取決于()。
題型:多項選擇題
簡要回答觀察法的基本原則和要求。
題型:問答題
華北地區(qū)某村行政村的常住人口數(shù)為2250,某研究者想通過抽樣調查的方法了解該村居民的人均年純收入,他依照隨機原則從常住人口中抽選180人作為研究樣本,調查后所得樣本人均年純收入為8000元,樣本標準差為500元,則下列哪些值不可能是該村居民的人均年純收入的總體參數(shù)?(95%置信水平對應的Z=1.96)()
題型:多項選擇題