A.前測
B.后測
C.左測
D.右測
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實(shí)驗(yàn)組
B.控制組
C.對照組
D.測量組
A.查閱文獻(xiàn)、確定研究問題
B.建立兩變量因果關(guān)系的簡明的假設(shè)
C.選取實(shí)驗(yàn)對象
D.在實(shí)驗(yàn)組中引入自變量，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)刺激
A.探索性研究
B.描述性研究
C.解釋性研究
D.理論性研究
A.定性分析
B.定量分析
C.單變量的描述性統(tǒng)計(jì)分析
D.多變量的統(tǒng)計(jì)及相關(guān)關(guān)系分析
A.開放式反應(yīng)
B.集中式反應(yīng)
C.回應(yīng)式反應(yīng)
D.回訪式反應(yīng)
最新試題
文獻(xiàn)檢索通常會使用到三個基本檢索符——and，not和or，請問這三個檢索符的運(yùn)算順序?yàn)椋ǎ?/p>
通常說的訪談的進(jìn)入，至少有三個層次。依次為（）。
下列題目中，不適合作為學(xué)術(shù)論著題目的是（）。
在實(shí)地觀察中，要想順利進(jìn)入需要考慮以下哪些因素？（）
關(guān)于抽樣誤差，下述說法正確的個數(shù)為：（）①一般來說，標(biāo)準(zhǔn)誤越小，抽樣誤差則越??；②由無回答帶來的誤差屬于抽樣誤差；③抽樣誤差會帶來樣本統(tǒng)計(jì)量與總體參數(shù)之間的差異。
簡要回答得爾菲法的具體做法。
案例研究的分析單位取決于（）。
在參與觀察中，研究者的身份會隨著研究的進(jìn)展發(fā)生變化，首先是（），慢慢變成（），甚至成為（）。
當(dāng)自變量有多個層次，即自變量之間在事實(shí)層面表現(xiàn)為嵌套關(guān)系而非平行關(guān)系時，宜采用（）。
以下哪些搜集數(shù)據(jù)的方法可以用于搜集案例研究的數(shù)據(jù)？（）