判斷題管理制度是為了規(guī)范組織內(nèi)以及組織與外部各種關(guān)系而制定的各項(xiàng)制度,是協(xié)調(diào)的主要依據(jù)。
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3.單項(xiàng)選擇題有了(),信息溝通進(jìn)入一個(gè)更高、更新的階段,從而溝通更有效、更及時(shí)和更全面。
A.通暢的信息傳遞途徑
B.現(xiàn)代管理信息系統(tǒng)
C.信息的傳遞與被理解
D.信息的及時(shí)傳遞
4.單項(xiàng)選擇題最簡單的協(xié)調(diào)組織沖突的對策就是()。
A.強(qiáng)制解決
B.回避
C.妥協(xié)
D.合作
5.單項(xiàng)選擇題表現(xiàn)程度最激烈的沖突就是:()。
A.對抗
B.競爭
C.辯論
D.戰(zhàn)斗
最新試題
案例中的技術(shù)科長一職通常采用哪種渠道選聘為宜?
題型:問答題
成本控制是以成本作為控制手段,通過制定成本總水平指標(biāo)值、可比產(chǎn)品或成本降低額和降低率以及成本中心的()等,達(dá)到實(shí)施有效控制目的的一系列管理活動與過程。
題型:單項(xiàng)選擇題
控制過程分為三個(gè)環(huán)節(jié),依次為制定控制標(biāo)準(zhǔn),衡量工作績效和分析并糾正偏差。
題型:判斷題
授權(quán)時(shí)必須向被授權(quán)人明確所授事項(xiàng)的任務(wù)目標(biāo)及權(quán)責(zé)范圍,這就是授權(quán)的明確責(zé)任原則。
題型:判斷題
內(nèi)容型激勵(lì)理論主要研究人的需要及其結(jié)構(gòu);過程型激勵(lì)理論主要研究如何改造和修正人的行為,變消極為積極;行為改造型理論主要研究人的行為是如何發(fā)生的。
題型:判斷題
管理是一種有意識、有組織的群體活動,是動態(tài)的協(xié)調(diào)過程,目的是有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),對象是組織各種資源和組織活動。
題型:判斷題
預(yù)算編制一般采用()方式進(jìn)行。
題型:單項(xiàng)選擇題
你認(rèn)為誰更勝任廠技術(shù)科科長的職務(wù)?
題型:問答題
李平擔(dān)任廠技術(shù)科科長的工作,怎樣打開工作局面?
題型:問答題
下列因素不會影響管理人員的需要量()
題型:單項(xiàng)選擇題