問答題簡述行政組織學(xué)習的特點。

最新試題

赫伯特.西蒙1957年在()一書中指出,戰(zhàn)略選擇是在“有限理性”的基礎(chǔ)上進行的。

題型:單項選擇題

()是以所有經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)即人是理性的并且追求個人利益最大化的假設(shè)為起點的。

題型:單項選擇題

20世紀60年代福利國家行政在西方國家進入了鼎盛時期,()和“從搖籃到墳?zāi)埂钡纳鐣@l(fā)展被認為是彼此促進,甚至是共生關(guān)系。

題型:單項選擇題

在20世紀50年代,()提議應(yīng)在產(chǎn)品生產(chǎn)的所有階段利用統(tǒng)計方法衡量產(chǎn)品的質(zhì)量,并以這種方法來代替工業(yè)中通常使用的質(zhì)量控制程序。

題型:單項選擇題

(),有利于組織事權(quán)統(tǒng)一和責任的明確,能夠提高人員以及資源的使用率。

題型:單項選擇題

簡述行政組織執(zhí)行的原則。

題型:問答題

下列對新制度主義分析模型作出了貢獻的學(xué)者的是()。

題型:多項選擇題

針對傳統(tǒng)治理模式的變革,蓋伊·彼得斯提出了一些可供借鑒的治理模式,它們包括()。

題型:多項選擇題

艾爾弗雷德·錢德勒在()一書中指出,戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)是一種互動的過程。

題型:單項選擇題

羅伯特.默頓1940年在《()》一書中指出,無效培訓(xùn)是以過去成功應(yīng)用的培訓(xùn)和技能為基礎(chǔ)的行動,它很可能導(dǎo)致在變化了的環(huán)境下不適當?shù)幕貞?yīng)。

題型:單項選擇題