羅伯特.默頓1940年在《（）》一書中指出，無效培訓(xùn)是以過去成功應(yīng)用的培訓(xùn)和技能為基礎(chǔ)的行動(dòng)，它很可能導(dǎo)致在變化了的環(huán)境下不適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。

依據(jù)決策主體的行政管轄權(quán)限，決策可以分為（）。

中國雖然不是三權(quán)分立的國家，但沒有否認(rèn)國家權(quán)力的分工與制約。

簡述行政組織執(zhí)行的原則。

當(dāng)西塞羅把國家定義為法律的努力時(shí)，現(xiàn)代意義的憲政就形成了。

（），有利于組織事權(quán)統(tǒng)一和責(zé)任的明確，能夠提高人員以及資源的使用率。

國務(wù)院制度是指中國最高國家行政機(jī)關(guān)——國務(wù)院由全國人民代表大會(huì)組織產(chǎn)生并對(duì)其負(fù)責(zé)、受其監(jiān)督的政府制度。

重組的過程會(huì)改變政治-行政制度的架構(gòu)，并因此改變公共部門內(nèi)部及其界限之外事物的相互作用模式。

20世紀(jì)60年代福利國家行政在西方國家進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，（）和“從搖籃到墳?zāi)埂钡纳鐣?huì)福利發(fā)展被認(rèn)為是彼此促進(jìn)，甚至是共生關(guān)系。

柏拉圖理想的政府是建立在統(tǒng)治者的自由裁量而非法律之上的政府。