記憶的潛伏期指的就是（）的時(shí)間長(zhǎng)短。

試簡(jiǎn)要說明兒童各種能力的發(fā)展情況。

4個(gè)月左右，兒童的行為出現(xiàn)了最初的有意性和目的性，這時(shí)的新動(dòng)作有哪些特點(diǎn)？

同事家有一小孩，非常聰明，活潑好動(dòng)，且喜歡與別的小朋友玩，可是在與同伴玩的時(shí)候，他經(jīng)常打人，把別人弄哭，所以在班里幾乎沒有小孩愿意和他玩。請(qǐng)分析其原因，并針對(duì)性地提出教育措施。

兒童在自己看圖畫書或是講述故事時(shí)，運(yùn)用（）言語最多。

幼兒時(shí)期家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子放帶歌謠的碟，讓他們背，這是（）。

新生兒出生后一個(gè)月，即會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著母親的眼睛，得到母親的回應(yīng)，他有時(shí)會(huì)很高興，像用眼睛在對(duì)話，這種現(xiàn)象說明（）。

試說明注意與學(xué)前兒童知覺的發(fā)展的關(guān)系。

在兒童的想像發(fā)展過程中，最初的創(chuàng)造想像是（）。

論述學(xué)前兒童掌握數(shù)概念的特點(diǎn)。