問答題蘭蘭是個(gè)幼兒園中班的孩子。一天她拿起紙和筆畫畫，畫之前她自言自語地說：“我想畫小貓咪”。先畫了貓頭、貓耳朵，再畫貓眼。然后畫了條線，說這是草地，在上面畫了綠草小花，接著又畫了只兔子。邊畫邊說：“哎呀，不像不像!像什么呀？像小火車”。這時(shí)她又突然想起來：“小貓還沒嘴呢!也沒畫胡子”。于是又畫了起來。蘭蘭的畫畫行為，說明了幼兒想像的一個(gè)什么特點(diǎn)？為什么？
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試簡要說明兒童各種能力的發(fā)展情況。
題型：問答題
試論述運(yùn)用實(shí)踐法研究幼兒心理時(shí)應(yīng)注意的問題。
題型：問答題
孩子在小的時(shí)候，當(dāng)你給他說話時(shí)，他有時(shí)會握緊拳頭，當(dāng)你強(qiáng)行掰開給孩子洗手，幾次都如此，會導(dǎo)致兒童長大以后不愛洗手，甚至有時(shí)會因?yàn)橄词侄?，這是一種（）心理現(xiàn)象。
題型：單項(xiàng)選擇題
影響兒童社會行為的因素主要有哪些？
題型：問答題
我們小時(shí)候?qū)W過的體操、舞蹈至今還會，這屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一個(gè)3歲左右的孩子在玩一輛小車時(shí)可能完全不進(jìn)行想像，這時(shí)，家長如對孩子說：“前面是紅綠燈了，啊，紅燈亮了!”孩子就馬上想像力活躍起來，甚至?xí)氲接芯焓迨?，有塞車、鳴笛等，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)幼兒上幼兒園初期時(shí)，越是家長在身邊，幼兒越是哭鬧，通常教師會讓家長離開，孩子就會盡快適應(yīng)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題