名詞解釋發(fā)展的差異性
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1.名詞解釋發(fā)展的連續(xù)性
2.名詞解釋個體心理發(fā)展
4.單項(xiàng)選擇題對一組或一個兒童進(jìn)行定期的系統(tǒng)的隨訪觀察，找出心理發(fā)展過程特點(diǎn)的方法稱為（）
A.橫向研究
B.縱向研究
C.平行研究
D.實(shí)證研究
5.單項(xiàng)選擇題以時間為標(biāo)準(zhǔn)，在同一時間對某個年齡組或幾個年齡組的兒童的心理發(fā)展進(jìn)行研究的方法屬于（）
A.橫向研究
B.縱向研究
C.平行研究
D.實(shí)證研究
最新試題
關(guān)于親子交往的重要性，說法錯誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
安斯沃斯認(rèn)為，安全型和矛盾型依戀都是良好、積極的依戀關(guān)系。
題型：判斷題
健康包含三個基本要素，三者密切相關(guān)、缺一不可。以下不屬于這三個要素的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
0～3歲兒童動作發(fā)展由無意識到有意識進(jìn)發(fā)。
題型：判斷題
嬰兒出生后才開始有了觸覺。（）
題型：判斷題
學(xué)前兒童的身體類型和個性有關(guān)。
題型：判斷題
安斯沃斯認(rèn)為，安全型依戀是良好、積極的依戀。
題型：判斷題
由大肌肉控制的動作，包括四肢及全身的運(yùn)動，如坐、爬行、站立、跑步、跳躍和器械運(yùn)動等，稱之為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國學(xué)前兒童營養(yǎng)保健現(xiàn)狀是營養(yǎng)過剩與營養(yǎng)不良并存。（）
題型：判斷題
剛?cè)雸@的幼兒如果不哭鬧，老師家長立即給予鼓勵和表揚(yáng)，就是正強(qiáng)化。（）
題型：判斷題