（）是指個人在其適應(yīng)過程中，能發(fā)揮其最高的知能（智能）而獲得滿足、感覺愉快的心理狀態(tài)，同時在其社會中，能謹(jǐn)慎其行為，并有敢于面對現(xiàn)實(shí)人生的能力。

幼兒園要注意綠化，因?yàn)榫G色植物具有以下（）作用。

保教、保健人員的培訓(xùn)，衛(wèi)生保健制度的制定等，屬于（）。

幼兒園應(yīng)有公共的活動場地，以供節(jié)假日或組織集體活動之用。

幼兒園活動室應(yīng)有足夠的（）和空氣容量，并有空間存放家具和大型玩具。

針對康康的任性行為，家長可以采取以下正面教育的方式（）。

學(xué)前兒童的圖書常以（）為主，并配以必要的文字說明。

參加體育鍛煉能增強(qiáng)兒童體質(zhì)，改善學(xué)前兒童對冷熱的耐受力，減少學(xué)前兒童的患病幾率。這是體育鍛煉對學(xué)前兒童（）系統(tǒng)的促進(jìn)作用。

學(xué)前兒童的體育鍛煉是一種積極的休息，能幫助兒童很快消除疲勞。

為了幫助學(xué)前兒童形成良好、積極的情緒，教師不允許兒童宣泄自己的不良情緒，只能表達(dá)自己的積極情緒。