填空題20世紀初期,在我國建立幼稚園時,()、()的幼兒教育思想及()的教育思想相繼傳入我國。就造型美術(shù)教學方法而言,當時主要摹仿采納的是經(jīng)由日本傳來的()以造型性游戲和手工制作為主的教學模式。
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最新試題
()兒童所作的畫不借助語言也能看出所畫的內(nèi)容。
題型:單項選擇題
()是人類的一個新生命最早畫出的線條。
題型:單項選擇題
藝術(shù)教育還有助于激發(fā)兒童的()。
題型:多項選擇題
幼兒常常在涂著涂著的時候,突然發(fā)現(xiàn)自己涂畫的動作痕跡與某物的外形相似,于是想起要畫這一物體。這時兒童處于()。
題型:單項選擇題
教育者不能以看待成人作品的習慣眼光去看待幼兒的作品。
題型:判斷題
科學研究顯示,嬰兒剛出生時沒有明顯的視覺偏好。
題型:判斷題
真正的繪畫從一開始就是有目的的。
題型:判斷題
先動筆后構(gòu)思的現(xiàn)象,這說明兒童造型的()還不強。
題型:單項選擇題
在幼兒園手工活動的實施過程中,一方面需要教師適時進行必要的組織、引導、講解、示范和總結(jié),另一方面又要給幼兒提供自由探索、動手嘗試、制作和表現(xiàn)的機會。
題型:判斷題
1932年教育部頒布的《幼稚園課程標準》參照了()的研究成果。
題型:單項選擇題