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在選擇學前兒童科學教育的內容時,我們既要為兒童提供廣泛的學習內容,同時也要考慮內容的()。
答案:
代表性
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填空題
在科學探索的第三階段即“()”階段中,兒童表現(xiàn)為驗證性地擺弄物體。
答案:
領悟
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制定學前兒童科學教育目標的依據(jù)有:社會的需要、兒童發(fā)展的需要和()。
答案:
學科依據(jù)
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