問答題學前兒童美術(shù)欣賞教育實施對話的過程中,教師應注意什么?
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藝術(shù)教育還有助于激發(fā)兒童的()。
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()兒童所作的畫不借助語言也能看出所畫的內(nèi)容。
題型:單項選擇題
學前兒童美術(shù)是表達兒童內(nèi)在情感的一種手段。
題型:判斷題
以下不屬于對活動內(nèi)容進行評價的是()。
題型:單項選擇題
先動筆后構(gòu)思的現(xiàn)象,這說明兒童造型的()還不強。
題型:單項選擇題
一般來說,最早()歲的兒童已能畫出直線和曲線。
題型:單項選擇題
美工室是為全園各年齡班幼兒提供的功能室,并不專屬于某個班級。
題型:判斷題
沒有藝術(shù)的教育是()的教育。
題型:多項選擇題
真正的繪畫從一開始就是有目的的。
題型:判斷題
在幼兒園手工活動的實施過程中,一方面需要教師適時進行必要的組織、引導、講解、示范和總結(jié),另一方面又要給幼兒提供自由探索、動手嘗試、制作和表現(xiàn)的機會。
題型:判斷題