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問答題
【簡答題】對學前兒童參與美術(shù)活動的行動的評價應根據(jù)哪幾種不同的角度來把握?
答案:
(一)用心思考
(二)興趣
(三)持續(xù)性
(四)自主性
(五)創(chuàng)造思維方式
(六)對工具的把握
(七)成就感
(八)習慣和秩序養(yǎng)成
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填空題
()曾提出幼稚園應實施和諧的生活教育,對束縛幼兒個性發(fā)展的封建傳統(tǒng)的教學方法,他的思想對當時的幼兒美術(shù)教的發(fā)展起了一定的影響。
答案:
陶行知
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填空題
研究者在對繪畫作品的研究中發(fā)現(xiàn),幼兒繪畫水平有三個較大的飛躍,依此,將幼兒美術(shù)能力的發(fā)展分為“涂鴉”期、()、“概念畫”期三個階段。
答案:
象征期
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