新馬克思主義內部的兩大流派指（）。

第一次提出前蘇聯(lián)要培養(yǎng)知識面比較寬的專門人才，把寬廣的知識作為提高專家質量的方向是在（）。

諾亞和艾克斯坦認為，提出假說應采取三個步驟，包括（）。

施奈德認為影響教育的內部因素主要有兩個，指（）。

1943年諾伍德報告認為中等教育必須按照三軌制方向發(fā)展，這里三軌制是指（）。

下列觀點中屬于薩德勒的比較教育思想的有（）。

與結構功能主義密切相關的兩種理論是（）。

法國的職業(yè)技術教育很有特色，到了高中階段，出現三種形式，包括（）。

霍爾姆斯把教育問題分成（）這樣幾類。

布萊爾在向選民作出的十點許諾中，放在第一位的是（）。