單項(xiàng)選擇題同伴教育者應(yīng)該具備哪些特征?()

A.具有責(zé)任感
B.具有良好的表達(dá)能力以及人際交流技巧
C.能在工作組織者和干預(yù)對象之間起到連接的作用
D.以上均是


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1.單項(xiàng)選擇題拉斯韋爾五因素傳播模式與施拉姆雙向傳播模式最大的區(qū)別在于()。

A.傳播者不同
B.傳播模式中各要素不同
C.媒介不同
D.是否有反饋信息交流過程

2.單項(xiàng)選擇題制定健康教育傳播材料時(shí),下面哪一方面不重要?()

A.材料是否具有可讀性
B.材料的形式、風(fēng)格是否易于被目標(biāo)人群接受
C.語言是否精美,富有哲理
D.材料提供的信息是否全面、準(zhǔn)確
E.目標(biāo)人群是否能負(fù)擔(dān)起有關(guān)費(fèi)用

3.單項(xiàng)選擇題社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)不包括()。

A.密度
B.互惠
C.強(qiáng)度
D.物質(zhì)性支持

4.單項(xiàng)選擇題以戒煙為例行為改變階段模式()。

A.不打算戒煙—打算戒煙—準(zhǔn)備戒煙—戒煙—維持戒煙成果
B.打算戒煙—準(zhǔn)備戒煙—戒煙—維持戒煙成果
C.不打算戒煙—打算戒煙—戒煙—維持戒煙成果
D.不打算戒煙—打算戒煙—準(zhǔn)備戒煙—戒煙

5.單項(xiàng)選擇題TABP不包括()。

A.與冠心病的發(fā)生密切相關(guān)
B.冠心病易發(fā)性行為
C.情緒壓抑
D.不耐煩和敵意

最新試題

平衡膳食可降低多種疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),各個(gè)國家都以平衡膳食為核心制定膳食指南。

題型:判斷題

改變危害健康的不良生活和行為方式,增加健康促進(jìn)行為,對于預(yù)防慢性非傳染性疾病的發(fā)生、降低醫(yī)療費(fèi)用支出、減輕國家醫(yī)療負(fù)擔(dān)等具有積極、重大的意義。

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肥胖的治療包括行為干預(yù)、合理的膳食、體育鍛煉、藥物治療和外科治療。

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有氧運(yùn)動(dòng)減肥成功的關(guān)鍵因素包括()

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在空氣、日光、水等自然環(huán)境中進(jìn)行體育鍛煉,可以增強(qiáng)人體對自然界的適應(yīng)能力,提高人體的什么功能()

題型:單項(xiàng)選擇題