簡述學(xué)校道德教育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括四個主要的層次。

后果情境是指什么？

認(rèn)為德育是必要的，從維持學(xué)校生活秩序?yàn)槿∠虻霓q護(hù)為什么？

結(jié)合實(shí)例分析道德課的利。

結(jié)合實(shí)例分析道德課的弊。

價值澄清模式的三個階段、七個步驟分別是指什么？

簡述后果情境與體諒情境的異同。

為什么學(xué)科教學(xué)是學(xué)校德育的基本途徑？

簡述價值澄清模式的優(yōu)點(diǎn)。

簡述懲罰與和報復(fù)的不同。