A.以寫作知識和寫作技能相結(jié)合為序的一種訓練體系。 B.以觀察、分析、表達這三種基本能力為依據(jù)，分六個階段來進行訓練的一種體系。 C.分類別分階段來訓練寫作能力的體系。 D.將課內(nèi)訓練和課外訓練、臨時訓練和長期訓練相結(jié)合的一種訓練體系。
A.寫作教學 B.口語交際教學 C.閱讀教學 D.綜合性學習教學
A.中學語文教學業(yè)務(wù)群體中的互動 B.中學語文教學在網(wǎng)絡(luò)世界中的互動 C.中學語文教學學術(shù)組織中的互動 D.促進教師專業(yè)經(jīng)驗反思的對話
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