單項選擇題把課程設計過程概括為確定教育目標、選擇學習經驗、組織學習經驗、評價學習結果這樣四個步驟的研究專家是()。
A.博比特
B.泰勒
C.惠勒
D.布魯納
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1.單項選擇題保證托幼機構教育質量評價活動科學性的關鍵是()。
A.正確合理的評價標準
B.先進的評價理念
C.規(guī)范的評價模式
D.合適的效率標準
2.單項選擇題“超前教育”、“神童教育”等,無視兒童發(fā)展的規(guī)律,鼓吹()。
A.學前教育萬能論
B.教育無能論
C.遺傳決定論
D.遺傳與環(huán)境相互作用論
3.單項選擇題從活動形式來看,家園(所)之窗、家園(所)專欄屬于家庭與托幼機構合作中的()。
A.宣傳工作
B.托幼機構組織的活動
C.教師的日常工作
D.征集意見工作
4.單項選擇題過去的環(huán)境創(chuàng)設中,從設計到布置再到評價都由教師完成,并且在環(huán)境布置的內容方面,通??紤]的是老師擅長什么就布置什么,幼兒常常被當作被動的受體。這主要違背了幼兒園物質環(huán)境創(chuàng)設的()。
A.挑戰(zhàn)性原則
B.主體性原則
C.適合性原則
D.豐富性原則
5.單項選擇題美國適宜于0-8歲兒童發(fā)展的課程方案強調適宜發(fā)展性包括適宜于年齡與適宜于()。
A.智力
B.個體
C.群體
D.心理
最新試題
幼兒園教育活動按照學習方式的不同進行劃分,不包括()。
題型:單項選擇題
對幼兒身體與動作、認知與語言、品德與社會能力等方面的發(fā)展分別進行觀察評價,評定各幼兒在各個方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對地位。這種評價屬于()。
題型:單項選擇題
兒童的發(fā)展,每一時期有相對固定的特性,說明兒童的發(fā)展具有()
題型:單項選擇題
《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中對健康概念的界定,正確的說法是()。
題型:單項選擇題
為了促進兒童的游戲,為兒童設計了系列的“恩物”的思想家是()
題型:單項選擇題
下列選項中不屬于幼兒園教師職前專業(yè)準備標準的是()。
題型:單項選擇題
中班語言教育活動過程中,陳老師讓違反紀律打打鬧鬧的小宇站到活動室外面去,陳老師的行為()。
題型:單項選擇題
與家長保持經常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務屬于()
題型:單項選擇題
我國最早的官辦幼兒教育機構是()。
題型:單項選擇題
在各種心理活動中,感知覺出現(xiàn)時間最早,出生后幾個月就能達到成人的水平。兒童一歲左右出現(xiàn)言語活動,基本掌握本民族的口語通常在三歲左右,掌握書面語言的時間則更晚一些。說明兒童的發(fā)展具有()
題型:單項選擇題