網(wǎng)絡化社會的基本交往方式稱為（）。

維果茨基根據(jù)他的理論提出一種新的學習是（）。

“學科結構運動”所采用的是課程實施的模式是（）。

（）指教師對成功地實施課程變革計劃的自信心和態(tài)度。

教學技術的發(fā)展趨勢必將是（）。

在相互適應取向的教學設計中，學生（）。

“量的研究”方法是建立在實證主義哲學對（）的信奉的基礎上的。

下列不屬于STS課程的理論的觀點是（）。

20世紀70年代以后課程研究取向是（）。

對于“學生特殊客體論”，下列表述中正確的是（）。