填空題幼兒掌握一首歌曲有一個漸進(jìn)的過程:首先學(xué)會歌詞,然后學(xué)會節(jié)奏,最后學(xué)會()。
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()是以有目的的身體運(yùn)動為最終結(jié)果的藝術(shù)發(fā)展系統(tǒng)。
題型:單項(xiàng)選擇題
聲勢模式是指把抽象音樂聽覺符號翻譯成可視的圖形,這些圖形特征與音樂形象特征嚴(yán)絲合縫,幼兒通過用身體動作感受與表現(xiàn)圖形而感受與表現(xiàn)音樂。
題型:判斷題
集體舞學(xué)習(xí)中幼兒與舞伴進(jìn)行情感交流的方式有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
游戲情境集體舞教學(xué)模式實(shí)施中的教師指導(dǎo)策略主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
幼兒感受系統(tǒng)發(fā)展的特征有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
幼兒園打擊樂器包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
將《切西瓜》《丟手絹》等游戲植入集體舞教學(xué),就形成()的集體舞。
題型:單項(xiàng)選擇題
為音樂欣賞作品創(chuàng)編身體動作的基本原則有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
師幼互動質(zhì)量評價的具體內(nèi)容包括()以及教育支持。
題型:多項(xiàng)選擇題
音樂能力是指個體在從事表演、編創(chuàng)等音樂實(shí)踐活動時表現(xiàn)出來的操作水平。
題型:判斷題