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問答題以音樂教育內(nèi)容為結(jié)構(gòu)框架的目標(biāo)體系中組成體系的四部分內(nèi)容結(jié)構(gòu)與三個(gè)目標(biāo)緯度各是什么？

四部分內(nèi)容結(jié)構(gòu)：歌唱、韻律活動(dòng)、打擊樂器演奏、欣賞。
三個(gè)目標(biāo)維度：認(rèn)知、情感與態(tài)度、操作技能。

1.填空題集體舞教學(xué)語歌曲、器樂曲等教學(xué)最大的區(qū)別是集體去教學(xué)離不開隊(duì)形和舞步的（）。

2.填空題幼兒掌握一首歌曲有一個(gè)漸進(jìn)的過程：首先學(xué)會(huì)歌詞，然后學(xué)會(huì)節(jié)奏，最后學(xué)會(huì)（）。

3.填空題學(xué)前兒童音樂課程目標(biāo)的四個(gè)層次是（）目標(biāo)、（）目標(biāo)、單元目標(biāo)、具體活動(dòng)目標(biāo)。

4.問答題針對幼兒音樂經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勔粋€(gè)經(jīng)驗(yàn)二個(gè)特征的含義。

5.問答題論述柯達(dá)伊教學(xué)法中幼兒歌唱教學(xué)的三個(gè)要點(diǎn)及準(zhǔn)確音調(diào)歌唱的三個(gè)條件是什么？