教師語言必須符合普通話標準，授課盡量使用專業(yè)術語，這要求教師語言（）。

發(fā)展性教師評價已經(jīng)成為我國新課程改革背景下教師評價改革的一種趨向。

?“里仁為美。擇不處仁，焉得知”揭示了（）對人的發(fā)展的影響。?

從教之初的豪情壯志消失了，安于現(xiàn)狀，得過且過甚至看到學生就厭煩，想到上課就痛苦，這是老師的表現(xiàn)被我們稱為（）。

亞里士多德的一句話“吾愛吾師吾更愛真理”體現(xiàn)了西方教育的（）。

教師素質包括政治思想素質、（）、專業(yè)技能素質和身體心理素質。

古語說的好“玉不琢，不成器”、“沒有規(guī)矩不成方圓”這要求老師（）。

某學校對其教師進行評價，把老師分為三類，優(yōu)秀，良，及格，請問這是教師職業(yè)評價的哪一個功能（）。

教師性道德修養(yǎng)的內容和要求包括（）

（）就是對他人對社會應當做的事情，就是對他人和社會做出與自己職責、使命、任務相宜的事情。