模仿寫可分為即時仿寫和（）。

看圖說話一般教學(xué)環(huán)節(jié)包括看圖、說圖、（）。

評課時對青年教師要以批評為主，這樣成長更快。

口語交際教學(xué)的過程中要有目標(biāo)導(dǎo)向、明確教學(xué)目標(biāo)。

“喚醒學(xué)生的生活經(jīng)驗”是詞語教學(xué)中的（）方法。

習(xí)作教學(xué)要突出練筆的性質(zhì)，進行常見的應(yīng)用文、簡單的紀(jì)實作文和想像作文的訓(xùn)練。

師生關(guān)系直接影響教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

朗讀訓(xùn)練的意義是加深理解、積累語言、（）。

在閱讀教學(xué)中，閱讀能力包括閱讀理解能力、閱讀技能、閱讀思維能力、閱讀感悟能力，閱讀鑒賞能力等。

看圖說話只要把圖片內(nèi)容自由表達出來即可，因此可以鼓勵學(xué)生隨意說。