A.作品的質量 B.知識與技能 C.過程與方法 D.情感態(tài)度與價值觀
A.學生活動過程及其結果(學生綜合素質發(fā)展)的評價 B.教師指導綜合實踐活動的評價(教師專業(yè)提高的評價) C.學校對綜合實踐活動課開展的支持 D.對綜合實踐活動課程自身改進的評價
A.信息技術 B.勞動與技術 C.研究性學習 D.社區(qū)服務與社會實踐