單項(xiàng)選擇題以下不屬于階段目標(biāo)的特點(diǎn)的一項(xiàng)是()。

A.每個(gè)階段目標(biāo)都十分具體
B.每個(gè)目標(biāo)都有實(shí)現(xiàn)的可能性
C.目標(biāo)有一定的高度和挑戰(zhàn)性
D.階段目標(biāo)彼此不必關(guān)聯(lián)


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2.單項(xiàng)選擇題制定職業(yè)生涯發(fā)展措施三要素中的“時(shí)間”包括兩方面:一是目標(biāo)完成期限,二是()。

A.落實(shí)措施的時(shí)間進(jìn)度
B.年計(jì)劃
C.制定目標(biāo)的時(shí)間
D.月計(jì)劃

3.單項(xiàng)選擇題圍繞近期目標(biāo)補(bǔ)充發(fā)展條件,我們應(yīng)該做到()。

A.不謀一時(shí),不成一事
B.千里之行,始于足下
C.查漏補(bǔ)缺,止于至善
D.自強(qiáng)不息,艱苦奮斗

4.單項(xiàng)選擇題階段目標(biāo)中“很具體”的特點(diǎn)是指()。

A.為之努力,不是輕而易舉能達(dá)到
B.可望可即,不脫離實(shí)際
C.需要作出哪些具體的努力
D.輕而易舉就能達(dá)到

5.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)近期目標(biāo)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.近期目標(biāo)是通向長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的臺(tái)階
B.近期目標(biāo)具有一定的高度性
C.與階段目標(biāo)之間沒有關(guān)聯(lián)性
D.近期目標(biāo)具有可操作性

最新試題

“志不立,天下無(wú)可成之事?!闭f(shuō)明()就像一盞指路明燈。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后,與初中相比最大的變化,就是要學(xué)習(xí)特定的()

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承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),下列做法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)理想是人生理想的核心,它影響和制約著()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中職生求職,不可避免地會(huì)遇到困難和挫折應(yīng)具有的積極心態(tài)是()①正視自我,從實(shí)際出發(fā),處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系②敢于競(jìng)爭(zhēng),保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)③敢于放棄,遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難,遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于職業(yè)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國(guó)勛章”,他們用畢生的精力推動(dòng)了我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說(shuō)明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

每個(gè)人的職業(yè)生涯是個(gè)人與他人、個(gè)人與環(huán)境、個(gè)人與社會(huì)互動(dòng)的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人的職業(yè)生涯分為不同階段,每一個(gè)階段都是前一個(gè)階段的延續(xù),也都為后一個(gè)階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列觀點(diǎn)不利于職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題