A.客觀善的行為可以因目的的善而增加其善 B.客觀善的行為可以因目的的惡而減少其善 C.客觀惡的行為往往指除了結(jié)果的惡外,目的也是惡的 D.中立性行為不會因目的的善惡而改變其善惡性質(zhì)
A.行為的目的是行為的具體原因,沒有目的就沒有行為 B.教師道德行為的目的指行為本身的目的 C.教師道德行為的目的也指行為者的目的 D.教師道德行為的兩種目的在任何情況下都是一致的
A.求實(shí)道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小 B.求實(shí)道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會賦予的神圣使命 C.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實(shí)道德品質(zhì)的表現(xiàn) D.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識是真實(shí)的,容不得半點(diǎn)虛偽和浮夸