單項(xiàng)選擇題

關(guān)于梳理和繼承歷史上教師道德遺產(chǎn)和資源，以下說法錯(cuò)誤的是（）。

A.思想理論和道德體系，都有前人的思想資料為其理論來源
B.職業(yè)道德發(fā)展具有歷史連續(xù)性
C.理論創(chuàng)新要嚴(yán)格以前人的思想為根據(jù)
D.要去其精華、棄其糟粕

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單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代倫理學(xué)認(rèn)為，道德的價(jià)值評價(jià)方式是（）。

A.正誤
B.真假
C.善惡
D.美丑

單項(xiàng)選擇題

下列有關(guān)動(dòng)機(jī)和效果作為教師道德評價(jià)依據(jù)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）。

A.進(jìn)行教師道德評價(jià)時(shí)，更需要關(guān)注動(dòng)機(jī)
B.教師行為是動(dòng)機(jī)激發(fā)的結(jié)果，動(dòng)機(jī)的內(nèi)容決定了行為的性質(zhì)
C.要考慮行為的效果，而且要更加重視檢驗(yàn)教師教育實(shí)踐及其取得的效果
D.當(dāng)動(dòng)機(jī)和效果不一致時(shí)，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)于梳理和繼承歷史上教師道德遺產(chǎn)和資源，以下說法錯(cuò)誤的是（）。

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現(xiàn)代倫理學(xué)認(rèn)為，道德的價(jià)值評價(jià)方式是（）。

下列有關(guān)動(dòng)機(jī)和效果作為教師道德評價(jià)依據(jù)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）。

關(guān)于梳理和繼承歷史上教師道德遺產(chǎn)和資源，以下說法錯(cuò)誤的是（）。

現(xiàn)代倫理學(xué)認(rèn)為，道德的價(jià)值評價(jià)方式是（）。

下列有關(guān)動(dòng)機(jī)和效果作為教師道德評價(jià)依據(jù)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）。