單項選擇題協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術是指()
A.共情技術
B.立即性技術
C.具體化
D.內(nèi)容反應
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1.多項選擇題根據(jù)學習內(nèi)容不同,學習可分為()。
A.知識學習
B.技能學習
C.機器學習
D.社會規(guī)范學習
2.多項選擇題樹立教師威信的途徑有()。
A.教師的社會地位
B.學生和家長對教師的認可
C.教育行政部門的管理導向和價值取向
D.教師自身人格特征
3.單項選擇題提出比較概括、廣泛的問題,對回答內(nèi)容不做嚴格限制的技術屬于什么技術()
A.具體化技術
B.內(nèi)容反應技術
C.封閉式提問
D.開放式提問
4.多項選擇題高校的基本功能是()。
A.人才培養(yǎng)
B.科學研究
C.社會服務
D.文化傳承創(chuàng)新
5.多項選擇題大學生在人際方面的主要特點有()。
A.交往動機的迫切性
B.交往內(nèi)容的多樣性
C.交往目的的單純性
D.交往心理的差異性
最新試題
影響教師效能感的因素不包括()
題型:單項選擇題
自我效能感包括結果預期和()
題型:單項選擇題
大學生人際交往中十分注重感情交流,講求情投意合和心靈深處的共鳴,這體現(xiàn)了大學生人際關系的什么特點?()
題型:單項選擇題
教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做()
題型:單項選擇題
在學校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標應是()
題型:單項選擇題
教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()
題型:單項選擇題
心理咨詢的()是指咨詢?nèi)藛T應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生,努力和求助學生建立起朋友式的信賴關系,從而保證咨詢的順利進行。
題型:單項選擇題
由一些觀點、興趣、愛好、習慣、志向、態(tài)度相似的同學自發(fā)組合、而成的群體是()
題型:單項選擇題
在學習過程中,有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫,一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析,屬于()
題型:單項選擇題
在學習動機的理論中,成就動機理論的代表人物是()
題型:單項選擇題