問答題強強是4歲幼兒，喜歡自言自語。搭積木時，他邊搭邊說：“這塊放在哪里呢……不對，應該這樣……這是什么……就把它放在這里作門吧……”搭完一個機器人后，他會興奮地對著它說：“你不能亂動，等我下了命令后，你就去打仗!”這個時期，幼兒教育中應注意的問題是什么？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項選擇題幼兒教育的階段性由（）決定。
A.幼兒身心發(fā)展的年齡特征
B.幼兒的身心發(fā)展水平
C.幼兒身心發(fā)展的速度
D.幼兒的家庭環(huán)境
3.單項選擇題在《幼兒園工作規(guī)程》中所提出的教育目標中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于（）目標的范疇。
A.智育
B.體育
C.德育
D.美育
最新試題
對兒童內(nèi)在心理和生理教學疏導、排遣的方法是（）。
題型：單項選擇題
由于學前兒童心理活動的不穩(wěn)定性，因此對兒童的觀察一般應反復多次進行。（）
題型：判斷題
教育現(xiàn)代化的核心是教育觀念現(xiàn)代化。（）
題型：判斷題
下列屬于幼兒教師心理品質(zhì)的是（）。
題型：多項選擇題
手的真正觸覺探索的開始時間是9個月左右。（）
題型：判斷題
新生兒的痛覺感受性是很低的。（）
題型：判斷題
游戲是兒童最喜愛的活動，游戲的特征有（）。
題型：多項選擇題
注重嬰兒年齡差異和個體差異，尊重個性，體現(xiàn)托兒所保育和教育的原則是（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于教育家和其著作對應正確的是（）。
題型：多項選擇題
3歲的幼兒觀察時，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細致的特征；5-6歲的幼兒觀察時能區(qū)分較細致隱蔽的特征，這說明了觀察的持續(xù)性延長。（）
題型：判斷題