A.游戲法
B.移情法
C.故事法
D.講解示范法
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A.要求幼兒嚴(yán)守幼兒園一日生活制度,按時(shí)入園離園
B.允許他們上半天,如中午午飯后由家長(zhǎng)接回,再逐漸延長(zhǎng)在園時(shí)間
C.多批評(píng)愛(ài)哭鬧的孩子
D.通知家長(zhǎng)接回孩子
A.早期識(shí)字教育
B.早期定向培養(yǎng)
C.早期智力開(kāi)發(fā)
D.全面素質(zhì)教育
A.音樂(lè)游戲
B.智力游戲
C.表演游戲
D.體育游戲
A.角色游戲
B.智力游戲
C.表演游戲
D.結(jié)構(gòu)游戲
A.給兒童制定詳細(xì)的游戲規(guī)則
B.對(duì)兒童不正確的做法進(jìn)行指責(zé)
C.尊重兒童的意愿,讓兒童自由分配角色
D.注重游戲的結(jié)果而不是過(guò)程
最新試題
體現(xiàn)了具體運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)的是()。
對(duì)兒童內(nèi)在心理和生理教學(xué)疏導(dǎo)、排遣的方法是()。
福祿貝爾的幼兒教育思想主要包括()。
幼兒園教師資格認(rèn)定不包括()
心理發(fā)展的標(biāo)志是是聽(tīng)覺(jué)的集中。()
新生兒的痛覺(jué)感受性是很低的。()
家庭學(xué)前教育的有效方法不包括()
游戲是兒童最喜愛(ài)的活動(dòng),游戲的特征有()。
談?wù)勅绾卧谟變簣@中使用環(huán)境體驗(yàn)法。
孔子說(shuō):“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”這是強(qiáng)調(diào)()對(duì)人體發(fā)展具有影響。