幼兒園課程內(nèi)容的縱向組織的特征是（）

對幼兒園課程目標進行評價應該遵循的標準有（）

在區(qū)域活動中，教師在原有材料的基礎上增加一部分新材料，使游戲出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機，產(chǎn)生新的含義，引發(fā)幼兒新的探索活動。這種方法是（）

對幼兒園課程理念進行評價應該堅持哪些標準？（）

課程目標的1234形式由哪些要素構(gòu)成？（）

關于幼兒園課程評價正確的有（）

節(jié)日活動對幼兒成長的教育意義表現(xiàn)在（）

瑞吉歐幼兒教育學校的經(jīng)典事例“除了螞蟻，什么東西都有影子”是通過哪些形式實施的？（）

對幼兒園生活活動組織過程進行評價應關注哪些方面？（）

在選擇幼兒園課程內(nèi)容的時候，怎樣貫徹興趣性原則？（）