試述教育與社會的關(guān)系。

社會存在主要從（）影響人的意識。

試結(jié)合我國的實(shí)際論述如何理解人的全面發(fā)展的社會歷史條件制約性。

簡述本書中關(guān)于教育這一定義的內(nèi)涵。

高中生的學(xué)習(xí)有以下顯著特點(diǎn)（）

教育的社會性包括（）

教育的文化功能表現(xiàn)在（）

美育的主要內(nèi)容有（）

教育思想史上具有代表性的教育目的論主要有（）

簡述教育活動的“交往性”。