家庭教育情感化

一般發(fā)展

簡述教育活動的“交往性”。

父母的榜樣作用對個人成長的作用是（）

試述在協(xié)調(diào)學校、家庭、社會對青少年兒童的教育工作中，學校應當起主導作用。

試述教育與社會的關系。

簡述學校與家庭聯(lián)系的主要方式。

簡要評述教育的神話、生物、心理起源三種學說。

教育的社會性包括（）

社會存在主要從（）影響人的意識。