單項選擇題有效教學設計有助于發(fā)揮()的主體作用。
A.教師
B.學生
C.教學雙方
D.管理者
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教學目標制定的取向有:普遍性目標取向、()、()、()。
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教師知識結構的核心是()
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有效教學的五大要素分別是()、()、()、()、()。
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簡要說明影響教學設計的四個主要因素?
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