班訓(xùn)字?jǐn)?shù)不能太多，一般在（）字左右。

使班主任的意圖能得到充分體現(xiàn)的班干部選拔方式是（）。

下列對班風(fēng)建設(shè)策略描述不正確的是（）。

（）是指確定班級管理的目標(biāo)和擬訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體要求、步驟和方法，是班級管理全過程的起點(diǎn)和指南，也是班主任搞好班級管理工作的主要條件和重要手段。

班級風(fēng)氣可分為（）。

（）不僅是對班主任自身發(fā)展的引領(lǐng)和督促，也是班主任專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的必要手段。

（）是班級激勵(lì)管理首先必須堅(jiān)持的原則。

最佳的控制學(xué)生違紀(jì)行為的策略應(yīng)該是（）的。

班杜拉認(rèn)為，影響自我效能感人的因素主要有（）。

狹義的班級活動，則指在班主任的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，或在班主任指導(dǎo)下，由學(xué)生自己參與組織的、為實(shí)現(xiàn)班級教育目標(biāo)而開展的各種教育活動。這種班級活動的領(lǐng)導(dǎo)者往往只有（）。