學(xué)生非正式群體通常有親社會(huì)型、（）和（）三種類型。

學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有哪些策略？

目前農(nóng)村留守兒童面臨著怎樣的問題？

怎樣做好優(yōu)秀學(xué)生的教育與管理工作？

（）是指誘導(dǎo)學(xué)生的目標(biāo)行為，并通過(guò)逐步提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)等措施使之鞏固下來(lái)的技術(shù)。

班主任與學(xué)生溝通有哪些策略？

各科興趣小組、集郵小組、小記者團(tuán)、合唱隊(duì)等屬于（）這種組織機(jī)構(gòu)形式。

班級(jí)組織機(jī)構(gòu)有哪些形式？

請(qǐng)結(jié)合上述案例，談?wù)劙嘀魅螒?yīng)如何培養(yǎng)班干部？

班級(jí)目標(biāo)的構(gòu)建和管理首先從（）開始。