填空題成均是出現(xiàn)于（）時(shí)期的萌芽狀態(tài)的學(xué)校教育。
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1.單項(xiàng)選擇題明確提出“一個(gè)好校長(zhǎng)，首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)好的組織者、好教育者、好教師?！钡慕逃沂牵ǎ?。
A.烏申斯基
B.克魯普斯卡婭
C.馬卡連柯
D.蘇霍姆林斯基
2.單項(xiàng)選擇題前蘇聯(lián)教育家中強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育要把理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提出“不僅要把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)校，還必須把學(xué)校辦成勞動(dòng)的學(xué)?！钡慕逃沂牵ǎ?。
A.烏申斯基
B.克魯普斯卡婭
C.馬卡連柯
D.蘇霍姆林斯基
3.單項(xiàng)選擇題主張用“發(fā)現(xiàn)法”作為主要的學(xué)習(xí)方法的教育流派是（）。
A.要素主義
B.永恒主義
C.結(jié)構(gòu)主義
D.存在主義
4.單項(xiàng)選擇題提出“任何學(xué)科都能夠以智育上是誠(chéng)實(shí)的方式，有效地教給任何發(fā)展階段的任何兒童”著名論斷的教育家是（）。
A.凱興斯坦納
B.蒙臺(tái)梭利
C.杜威
D.布魯納
5.單項(xiàng)選擇題將教育的本質(zhì)概括為：“教育即生長(zhǎng)”、“教育即生活”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的繼續(xù)不斷的改造”的教育家是（）。
A.凱興斯坦納
B.蒙臺(tái)梭利
C.杜威
D.馬卡連柯
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蒙田認(rèn)為，教育的目的是培養(yǎng)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
赫爾巴特教育過(guò)程的三個(gè)方面是指（）
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亞里士多德認(rèn)為，0~7歲兒童的教育應(yīng)側(cè)重（）
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英國(guó)1944的教育法重新把教育劃分為（）
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抗日民主根據(jù)地中規(guī)模較大有較正規(guī)學(xué)制的一所綜合性大學(xué)是（）
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明確提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的文件是（）
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為了重新規(guī)劃英國(guó)高等教育，英國(guó)高等教育研究會(huì)于1983年提出了（）
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納粹統(tǒng)治時(shí)期，德國(guó)為訓(xùn)練法西斯頭目成立的特殊學(xué)校包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
法國(guó)進(jìn)行高等教育的機(jī)構(gòu)主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
昆體良主張教學(xué)形式應(yīng)采?。ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題