單項選擇題根據(jù)教育評價的結論來區(qū)別評價對象的優(yōu)劣程度，這屬于教育評價的（）
A.導向功能
B.激勵功能
C.診斷功能
D.鑒定功能
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1.單項選擇題我國教育經(jīng)費的最主要來源是（）
A.稅收
B.學雜費
C.財政撥款
D.社會集資
2.單項選擇題教育行政機關為恢復被侵害的權利、秩序或為阻止侵害的繼續(xù)，而對違反教育法的相對人給予制裁，這屬于教育行政處罰種類中的（）
A.申誡罰
B.能力罰
C.財產(chǎn)罰
D.救濟罰
3.單項選擇題我國中小學內(nèi)部領導體制改革的核心內(nèi)容是（）
A.發(fā)揮黨支部的監(jiān)督作用
B.建立和健全教職工代表大會制度
C.加強民主管理
D.全面實行校長負責制
4.單項選擇題我國教育行政機關機構改革的關鍵在于（）
A.合理轉(zhuǎn)變教育行政機關的職能
B.合理設置教育行政機關的組織結構
C.合理配備教育行政機關人員
D.合理制定教育行政機關工作制度
5.單項選擇題教育管理的關鍵和核心問題是（）
A.提高教育質(zhì)量和效益
B.實現(xiàn)教育目的
C.提升管理水平
D.端正教育思想
最新試題
以下屬于常用的觀察方法的是（）
題型：單項選擇題
以下對于尊重的解釋不合理的是（）
題型：單項選擇題
自然、社會、思維中普遍起作用的原理是（）
題型：單項選擇題
溝通各方提供可觀察的情緒或情感表達，這是哪種溝通的特點或優(yōu)勢？（）
題型：單項選擇題
在職培訓主要包括以下途徑和模式，其中不包括（）
題型：單項選擇題
對于學校而言，具體的德育管理制度主要包括三個層面，分別為（）
題型：單項選擇題
從學校管理者與教師的溝通來看，有效的管理溝通要實現(xiàn)的作用不包括（）
題型：單項選擇題
通過課程評價讓被評價者正確認識到自己的優(yōu)勢與不足，在這個基礎上，為課程、教學的改進提供信息，讓學生和教師增強自己的發(fā)展的積極性和主動性，這是課程評價的（）
題型：單項選擇題
為了說明課程實施的結果，為了證明課程實施的成果的是（）
題型：單項選擇題
通過問卷、訪談、列表以及測量等科學方法，對教育現(xiàn)狀作出分析，這屬于（）
題型：單項選擇題