單項(xiàng)選擇題在教育學(xué)史上第一個(gè)正式提出教育起源問(wèn)題并將其作為一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題來(lái)認(rèn)識(shí)的是（）
A.神話起源說(shuō)
B.生物起源說(shuō)
C.心理起源說(shuō)
D.勞動(dòng)起源說(shuō)
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1.單項(xiàng)選擇題教育生物起源說(shuō)的主要代表人物是英國(guó)教育學(xué)家（）
A.沛西·能
B.孟祿
C.高爾頓
D.達(dá)爾文
2.單項(xiàng)選擇題教育的生物起源說(shuō)和心理起源說(shuō)的共同特點(diǎn)是都否認(rèn)了（）。
A.教育的社會(huì)性
B.教育的自然性
C.教育的階級(jí)性
D.教育的生產(chǎn)性
3.單項(xiàng)選擇題有關(guān)教育本質(zhì)的問(wèn)題最早是由（）在20世紀(jì)50年代提出的。
A.美國(guó)教育學(xué)者
B.英國(guó)教育學(xué)者
C.前蘇聯(lián)教育學(xué)者
D.我國(guó)教育學(xué)者
4.單項(xiàng)選擇題教育作為一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象，其所具有的根本屬性是（）
A.社會(huì)性
B.歷史性
C.階級(jí)性
D.民族性
5.單項(xiàng)選擇題人類(lèi)的教育活動(dòng)與所謂的動(dòng)物的教育活動(dòng)的根本*區(qū)別在于人類(lèi)的教育活動(dòng)具有（）。
A.自然性
B.社會(huì)性
C.生產(chǎn)性
D.適應(yīng)性
最新試題
我國(guó)德育的重點(diǎn)具體說(shuō)應(yīng)當(dāng)包括或強(qiáng)調(diào)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
試述在協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)青少年兒童的教育工作中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)起主導(dǎo)作用。
題型：?jiǎn)柎痤}
批判教育學(xué)派的代表人物有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
試述教育與社會(huì)的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
高中生的學(xué)習(xí)有以下顯著特點(diǎn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述本書(shū)中關(guān)于教育這一定義的內(nèi)涵。
題型：?jiǎn)柎痤}
試述現(xiàn)代教育的基本特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
教育的社會(huì)性包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述二戰(zhàn)以后西方發(fā)達(dá)國(guó)家在學(xué)制改革中的共同特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
家庭教育情感化
題型：名詞解釋