問答題試述80年代以來我國理論界關(guān)于教育本質(zhì)問題的幾種有代表性的觀點并說明對教育本質(zhì)的探討有何重要意義。
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1.單項選擇題下列認為教育之所以是教育在于它自身的專門特點，并試圖從教育自身的矛盾特殊性來揭示教育本質(zhì)的學(xué)說是（）
A.上層建筑說
B.生產(chǎn)力說
C.多質(zhì)說
D.本質(zhì)規(guī)定說
2.單項選擇題認為教育的本質(zhì)是社會性、階級性、生產(chǎn)性、科學(xué)性、藝術(shù)性等各種屬性的統(tǒng)一的觀點屬于教育本質(zhì)的（）
A.上層建筑說
B.生產(chǎn)力說
C.多質(zhì)說
D.本質(zhì)規(guī)定說
3.單項選擇題“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也?！币徽Z出自（）
A.《學(xué)記》
B.五經(jīng)四書
C.《論語》
D.《說文解字》
4.單項選擇題教育起源于原始社會兒童日常生活中對成人行為的“無意識模仿”，主張這一觀點的是教育的（）
A.心理起源說
B.勞動起源說
C.神話起源說
D.生物起源說
5.單項選擇題教育與生產(chǎn)勞動相脫離的特點屬于（）
A.原始社會的教育
B.古代社會的教育
C.資本主義社會的教育
D.社會主義社會的教育