判斷題領(lǐng)導(dǎo)就是管理者帶領(lǐng)全體成員執(zhí)行組織計(jì)劃的過(guò)程。()

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2.多項(xiàng)選擇題護(hù)理管理者應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括()

A.身體素質(zhì)
B.思想素質(zhì)
C.知識(shí)素質(zhì)
D.能力素質(zhì)
E.心理素質(zhì)

3.多項(xiàng)選擇題護(hù)理管理者的主要任務(wù)是()

A.及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)工作
B.加強(qiáng)護(hù)理人員管理
C.加強(qiáng)監(jiān)控和護(hù)理質(zhì)量管理
D.做好協(xié)調(diào)工作
E.做好基層護(hù)理管理人才的培養(yǎng)

4.多項(xiàng)選擇題明確宗旨目標(biāo),實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制管理,對(duì)管理者的意義是()

A.可以確保心中有數(shù),能夠及時(shí)地制定工作計(jì)劃
B.能夠及時(shí)進(jìn)行成本核算,并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)工作
C.放手讓下級(jí)做事,可以培養(yǎng)人才,調(diào)動(dòng)人的積極性
D.能夠準(zhǔn)確地考核員工的績(jī)效,客觀分析員工績(jī)效與效果之間的差距
E.能夠及時(shí)對(duì)下級(jí)給予指導(dǎo)和提出改進(jìn)意見.確定新的奮斗目標(biāo)

5.多項(xiàng)選擇題明確宗旨目標(biāo),實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制管理,對(duì)員工的意義是()

A.能夠明確自己的崗位責(zé)任
B.對(duì)行動(dòng)計(jì)劃有準(zhǔn)備,對(duì)自己的工作充滿信心
C.有利于激發(fā)自我實(shí)現(xiàn)意識(shí),為職業(yè)發(fā)展做規(guī)劃
D.能夠及時(shí)對(duì)下級(jí)給予指導(dǎo)和提出改進(jìn)意見.確定新的奮斗目標(biāo)
E.能夠及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)工作

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對(duì)于管理中教育方法的特點(diǎn),以下正確的是()。

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管理原則是與管理原理相對(duì)應(yīng)的一些原則,是管理者在管理工作中需要遵守的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)現(xiàn)代管理思想發(fā)展的第三個(gè)階段為探索和形成中國(guó)特色管理階段,以下哪項(xiàng)不是這一階段的主要表現(xiàn)()。

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下列與X 理論觀點(diǎn)不相符的是()。

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管理工作是受客觀規(guī)律制約的,是隨著客觀規(guī)律的變化而變化的,因而具有很大的()。

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不同的管理者在某一管理職能上花費(fèi)的時(shí)間是不同的。研究表明,高層管理者在組織職能所占時(shí)間的分布是()。

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下列對(duì)管理學(xué)與各個(gè)專門管理學(xué)之間關(guān)系描述正確的是()。

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對(duì)于管理學(xué)的社會(huì)性,說(shuō)法正確的有()。

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管理者扮演頭面人物角色時(shí),下列哪項(xiàng)不是該角色承擔(dān)的工作()。

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關(guān)于控制職能,下列哪一條說(shuō)法是錯(cuò)誤的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題