當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時(shí)，通過比較其各自在市場中能購買幾個(gè)雞蛋來賦值，這采用的是（）

在進(jìn)行人員素質(zhì)測評(píng)量化時(shí)，將指標(biāo)“專業(yè)知識(shí)”分成“優(yōu)”（3.8-5.0）、“良”（2.6—3.7）、“中”（1.3-2.5）、“差”（0-1.2）四個(gè)等級(jí)并賦值，這采用的量化形式是（）

在建立崗位考核指標(biāo)時(shí)，有—項(xiàng)指標(biāo)為“每分鐘打字的數(shù)量”，這屬于（）

履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績表現(xiàn)，推測其對(duì)崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個(gè)要素，即測評(píng)內(nèi)容、測評(píng)目標(biāo)及其（）的一種表格。

人才選拔測量的第一步是（）。

工作任務(wù)分析法強(qiáng)調(diào)實(shí)際的工作產(chǎn)出，其關(guān)注的重點(diǎn)在于（）而非個(gè)人。

簡述履歷表的內(nèi)容構(gòu)成。

基礎(chǔ)知識(shí)測評(píng)又稱為廣度考試或（）。

簡述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。

在冰山模型中，水上部分是顯性的，水下部分是（）。