A.人的行為完全是由其自然需要引起的
B.人不能將自己和環(huán)境區(qū)別開(kāi)來(lái)
C.人的行為是一種積極能動(dòng)的自主活動(dòng)
D.人的行為是一種受高級(jí)意識(shí)支配但缺乏周密的計(jì)劃
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A.師德教育
B.師德規(guī)范
C.師德品質(zhì)
D.師德原則
A.賞罰分明
B.堅(jiān)持真理
C.因材施教
D.秉公辦事
A.教師道德行為評(píng)價(jià)可以使教師形成相應(yīng)的善惡觀
B.教師道德評(píng)價(jià)能使教師自覺(jué)糾正自己的生活行為習(xí)慣
C.教師道德評(píng)價(jià)能使教師形成與教師道德品質(zhì)相背的內(nèi)心信念
D.教師道德評(píng)價(jià)能使教師轉(zhuǎn)變其道德意志
A.康有為
B.梁?jiǎn)⒊?br />
C.蔡元培
D.楊昌濟(jì)
A.關(guān)于智慧的學(xué)問(wèn)
B.關(guān)于價(jià)值的學(xué)問(wèn)
C.關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問(wèn)
D.關(guān)于城邦政治的學(xué)問(wèn)
最新試題
引用未成文的口語(yǔ)實(shí)錄應(yīng)將整理稿交作者審核并征得同意。
教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）
“價(jià)值”這個(gè)普遍的概念是從人們對(duì)待滿足他們需要的外界物的關(guān)系中產(chǎn)生的。
師德教育是師德修養(yǎng)的前提和必要準(zhǔn)備。
被稱為“新科技時(shí)代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學(xué)的“新倫理”的是（）
道德信念是道德品質(zhì)的核心。
道德教育主要依靠人們的內(nèi)心信念、風(fēng)俗和社會(huì)輿論等三種方式調(diào)節(jié)人與人之間的道德關(guān)系，是一種軟性手段。
社會(huì)思潮對(duì)教師理想信念只有消極影響。
對(duì)教師道德行為的論述錯(cuò)誤的是（）
教師的人格僅僅是一個(gè)個(gè)人問(wèn)題。