（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進步的主陣地。

班級授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認識

現(xiàn)場教學(xué)要注意明確的問題有（）。

（）是指學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下，在民主與平等的氛圍中，以對話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會、自我，以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。

（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。

（）是價值判斷問題，是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域重要課題。

作為班主任要系統(tǒng)地教會學(xué)生學(xué)習(xí)處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關(guān)系。

教學(xué)模式國外有哪幾種分類？（）

復(fù)式教學(xué)的具體形式有（）。

（）認為，“在教育集體的同時，必須看到集體中的每一個兒童及其獨特的精神世界，關(guān)懷備至地教育每一個兒童?！?/p>