單項選擇題按照布盧姆等人認知的教育目標(biāo)分類，代表著最高水平的認知學(xué)習(xí)目標(biāo)是（）。
A.綜合
B.運用
C.評價
D.領(lǐng)會
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題陳述性知識通常以（）方式來表征。
A.命題
B.產(chǎn)生式
C.命題網(wǎng)絡(luò)
D.概念
2.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，7-11歲兒童的認知發(fā)展處于（）階段。
A.感知覺運算階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
3.單項選擇題教育心理學(xué)的研究對象是（）。
A.學(xué)習(xí)的心理規(guī)律
B.教學(xué)的心理規(guī)律
C.學(xué)與教的心理規(guī)律
D.學(xué)與教二者相互作用的心理規(guī)律
4.問答題論述影響教師威信形成的因素。
最新試題
人類口語發(fā)展的關(guān)鍵期是（）；書面語發(fā)展的關(guān)鍵期是4-5歲；數(shù)概念發(fā)展的關(guān)鍵期是5-5.5歲。
題型：填空題
試述心理發(fā)展和教育的關(guān)系。
題型：問答題
關(guān)于認知風(fēng)格的教學(xué)策略，下列說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
瑞士教育家裴斯塔洛齊提出教育心理學(xué)化的主張，強調(diào)教育要與心理學(xué)相結(jié)合，倡導(dǎo)（）原則，認為只有如此，才能豐富學(xué)生的感知，發(fā)展學(xué)生的思維。
題型：填空題
如何在實際的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的智力技能？
題型：問答題
個人建構(gòu)主義的心理學(xué)思想基礎(chǔ)是（）
題型：單項選擇題
使用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實驗，解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是（）。
題型：單項選擇題
增強學(xué)生自我效能感的措施有哪些？
題型：問答題
教育心理學(xué)研究的對象是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。
題型：多項選擇題